Prof. Magíster Fidel Miranda Silva
Escritor - Historiador
¿NUEVOS
BILLETES, NUEVAS HISTORIAS?
Desde un buen tiempo, existe un
programa sistemático de vaciar y eliminar culturalmente gran parte de nuestra
historia. En las escuelas, colegios y universidades, hablar de historia del Paraguay,
se ha convertido en Tabú. Más aún si intentamos inculcar a los estudiantes la
música paraguaya.
En las actividades culturales
que se desarrollan en las instituciones de enseñanzas, las músicas de fondo o
de espera, al inicio de las actividades, son reguetón o cualquier otro género “moderno”,
además no faltan las músicas brasileñas. ¡La música paraguaya ausente en esos
actos culturales!
La malla curricular de los niveles
académicos mencionados, carecen de contenidos de Historia del Paraguay. Escasos
son los profesores que se preocupan de esa enseñanza y se instruyen. Algunos
docentes, al igual que los alumnos, confunden los acontecimientos épicos patrios,
héroes con próceres, etc.
Ahora, nuestros gobernantes muy
“patriotas” cambian las figuras de los billetes, que por décadas fueron los que
identificaban los valores de los billetes con sus figuras patrióticas, conjugando
con la Historia del Paraguay. A pesar que, mismo así, los jóvenes no
identifican o no asocian fácilmente con nuestra historia.
La ridiculez supera la razón
humana. 10.000 guaraníes: Juntan a dos Gobernantes que marcaron épocas en la
Historia de Paraguay. Podemos entender que "se degradaron en el tiempo y en el
espacio"; al dorso un animal que no se identifica con la Historia faunística.
20.000 guaraníes: Mcal. Francisco Solano López con Mcal. José Félix
Estigarribia. Épocas diferentes, cada uno con un perfil opuestos dentro de los
sucesos épicos de la Historia del Paraguay. Etc.
Probablemente haciendo un
análisis minucioso de cada billete, encontraremos objeciones a los personajes
de los diseños y a los dorsos, con relación a los billetes actuales.
Es una pena que, en pleno siglo
XXI, tercer milenio, los gobernantes siguan ensayando modelos de gobiernos vacíos
de contenidos y sin un proyecto de ESTADO, que la población en general tenga
una esperanza de mejorías en las condiciones de sobrevivencias, en particular
en el poder adquisitivo de estos nuevos billetes que entraran en vigencia, con
un vacío histórico y cultural.







